作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职语文教学中通过阅读引导学生体情、悟情,教给学生分析、理解课文情感的方法,促进学生情感素质的发展,达到情感教学的目的.
推荐文章
如何在小学语文教学中实施情感教育
小学语文
教学
情感教育
如何在小学语文教学中实施情感教育
小学语文
课堂教学
情感教育
实施策略
浅谈如何在小学语文教学中实施情感教育
小学语文
情感教育
重要性
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在中职语文教学中实施情感教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 情感教学 阅读 体情 悟情 情感素质
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 19
页数 分类号 G4
字数 2263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫东 6 12 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教学
阅读
体情
悟情
情感素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导