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摘要:
数码钢琴集体课教学的进一步发展的关键不在"改"而在"建",要从加大对数码钢琴集体课的关注和指导力度,建立科学合理的评价体系.
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数码钢琴集体课教学改革方法论的构建
数码钢琴
集体课
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浅谈数码钢琴集体课在高校教学中的应用
数码钢琴集体课
优势
运作
内容
方法
效果
新要求
浅谈中专幼师钢琴集体课教学
中专教育
钢琴课
幼师教育
集体课教学
浅谈艺术高职院校钢琴集体课教学模式
艺术高职
钢琴集体课
幼儿启蒙教育
集体课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数码钢琴集体课教学实践与探索
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 数码钢琴 集体教学 实践探索
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 73-73
页数 分类号 G642
字数 1710字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数码钢琴
集体教学
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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