“一体化”教学模式在《金属材料与热处理》课程中的应用

• 作者: 吴恒艺
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 《金属材料与热处理》 课程实践 “一体化” 教学模式 应用 基础知识 日常生活 新名词
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 119-119
• 分类号: G423
• 字数: 1815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.33.089

摘要

多数学生在学习《金属材料与热处理》课程时都会感到比较难,这与这门课的特点有关。该课程主要有以下几个特点。一是内容庞杂、理论性强、名词概念多。它涉及多方面的基础知识,如物理学、化学、力学、材料学及工艺学等,是一门综合性很强的课程,涉及大量较抽象的新概念、新名词,这给初学者带来较大的困难。二是课程实践性强,与日常生活、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴恒艺		5	4	1.0	2.0