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摘要:
一跨进教师行列,就听到同行们谈到一个教学难题——作文教学.教师苦于辅导,学生厌于写作.这么多年教过来,我也深有感触.究其原因在哪里?众说纷纭.经过多年的研究和尝试,我得出两条经验和大家共同交流一下.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何调动学生写作的积极性
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 写好评语 自改互评 培养兴趣 产生写作欲望
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 148
页数 分类号 G633.34
字数 2367字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春燕 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写好评语
自改互评
培养兴趣
产生写作欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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