现代汉语实践教学探究——以四川文理学院为例

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代汉语 四川文理学院 教学探究 汉语言文学专业 语言学概论 实践 辩证唯物主义 语言文字政策
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（10）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G659.2

摘要

文学和语言历来是中文系的“两条腿”，共同培养学生的审美修养和工具使用能力，相辅相成，缺一不可。语言类的主干课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论，这三门课程都是高等院校汉语言文学专业的基础课，但教学目标各有侧重：现代汉语是以辩证唯物主义为指导，以国家的语言文字政策法规为依据，系统讲授现代汉民族共同语一普通话的基础理论和基本知识，培养和提高学生理解、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉	四川文理学院中文系	39	36	3.0	3.0