借助＂多情＂．让学生快乐学习语文

• 作者: 季红
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 激情 情境 情感 情趣 快乐
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 167-167
• 分类号: G424.21
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

语文具有丰富的情感色彩。在教学中．教师要利用“多情”课堂，即让激情、情境、情感、情趣等融入教学中．使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验．感受到学习语文的快乐。