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摘要:
在散打教学当中,散打实战教学过程非常重要.由于散打实战具有一定的挑战性、危险性,学生容易出现消极、恐惧心理,从而影响教学质量.如何才能使学生尽快掌握实战的知识和技能呢?那就是激发学生的学习热情.提高学生的学习主观能动性.
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文献信息
篇名 散打教学中如何激发学生的学习兴趣——以实战为例
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 散打 激发热情 实战教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高等教育与职教
研究方向 页码范围 376
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.11.284
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐存山 河南师范大学体育学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
散打
激发热情
实战教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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