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信息技术与数学学习的整合
信息技术与数学学习的整合
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摘要：
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信息技术与初中数学学科整合教学模式初探
信息技术
初中数学
学科整合
教学模式
初探
对信息技术与小学数学学科有效整合的思考
信息技术
小学数学
有效整合
思考
论信息技术与小学数学学科的有效整合
信息技术
小学数学
学科
有效整合
农村小学信息技术与小学数学学科整合探讨
农村小学
信息技术
小学数学
学科整合
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 信息技术与数学学习的整合 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 1866字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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