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摘要:
新课程标准指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,数学教师要发挥课堂教学民主,和学生合作完成初中数学课堂教学,实现共同学习的活动过程.
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初中数学课堂教学中合作学习的实施研究
初中数学教学
合作学习
应用方法
浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
新课改下数学课堂教学如何开展合作学习
新课改问题
数学课堂教学
合作性学习
刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中数学课堂教学中怎样开展合作学习
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 合作学习 初中 新课程标准 教学活动 交往互动 教学民主 数学教师
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 G633.6
字数 2107字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾飞 7 10 2.0 3.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
合作学习
初中
新课程标准
教学活动
交往互动
教学民主
数学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
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