小学思品教学中如何促进学生个性生成

• 作者: 周耀虎
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性 教学 学思 思想品德教育 人的主体性 人的个性 独立思维 创新思维
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

每个人的个性都是人价值的一种体现,往往只有那些有个性的人,才能够有良好的独立思维、创新思维、批判思维、坚强的意志以及良好的行动能力。因此,在小学思想品德教育中,教师要注重对学生个性的生成。个性的生成主要体现在三个方面：一是人的主体性,这是个性生成和发展的基础;二是人的独立性,这是个性生成和发展的前提;三是人的独特性,这是个性生成和发展的体现。因此,教师在日常的教学中,不但要注重知识的传授,更要促进学生个性的生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周耀虎		6	10	1.0	3.0