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摘要:
物理运动学问题涉及较多的物理量,具有较复杂的运动过程,解题时又需用较多的公式.同学们对直线运动的规律、特点、公式都能做到倒背如流,但是在运用这些规律、公式、特点解题时,往往是不知所措.针对同学们存在的这种情况,笔者认为在学习时应构建运动学有关模型,对于不同的运动模型,如果明白了优先选用哪些公式、特点、规律,在面对具体问题时,就会有所选择,而不是盲目地套用公式,这样既培养了分析问题的能力,又提高了学习的积极性和解题能力.
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文献信息
篇名 构建“物理运动模型”巧解运动学问颢
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 运动学问题 运动模型 物理量 解题能力 巧解 运动过程 直线运动 公式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G633.7
字数 1663字 语种 中文
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1 丁红芹 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动学问题
运动模型
物理量
解题能力
巧解
运动过程
直线运动
公式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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