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变换题目形式是培养学生创造性思维的有效途径
变换题目形式是培养学生创造性思维的有效途径
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摘要：
在数学教学中,运用不同的知识和方法,变换题目的形式,引导学生进行研究性学习,是培养学生创造性思维的有效方法,它既可减轻学生的课业负担,又能激发学生的好奇心,使学生学得生动活泼.
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培养学生创造性思维的途径
化学教学
创造性思维
激励
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
故事教学与幼儿创造性思维的培养
创造性思维培养
创造性思维能力
故事教学
幼儿
口语表达能力
创造性活动
思维过程
综合表现
谈创造性思维的培养
数学
培养
创造性
思维
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 变换题目形式是培养学生创造性思维的有效途径 | ||
| 来源期刊 | 空中英语教室（社会科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 变换题目 创造性思维 有效途径 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | 育人方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 150-151 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 5136字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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数学教学
变换题目
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