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摘要:
分析当前设计色彩教学改革的意义,明确设计色彩课程的特征与内涵,确立"能力培育型"的教学观念,在设计色彩教学实践中进行艺术审美渗透、教学互动和色彩解构等一系列探索。
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文献信息
篇名 设计色彩教学改革的实践探索
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 设计色彩 教学改革 探索
年,卷(期) 2011,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 J063-4
字数 语种
DOI
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1 蒋励 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计色彩
教学改革
探索
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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