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摘要:
爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"纲要也指出:兴趣不仅是学习音乐的基本动力,也是儿童与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。因此,培养学习兴趣对儿童今后学好音乐乃至一生的发展至关重要。在音乐教学中,如何培养儿童对音乐学习的兴趣,是广大学前音乐教师值得探讨和研究的一个重要课题。笔者结合自己的研究与教学实践,谈谈培养儿童音乐学习兴趣的几点做法。
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文献信息
篇名 谈谈儿童音乐学习兴趣的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 音乐教学 学习兴趣 儿童 培养 爱因斯坦 音乐学习 教学实践
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 Q813.11
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1 王晓梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
学习兴趣
儿童
培养
爱因斯坦
音乐学习
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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