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摘要:
结合佳木斯大学建筑学专业的人才培养目标和实践条件,阐述了建筑学专业课程体系的改革特色,注重理论联系实际,对课程体系进行重组和优化,同时在教学模式和方法上进行了研究和探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 建筑学专业的课程体系创新探索研究——佳木斯大学建筑学专业课程体系改革与研究
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 建筑学专业 课程体系 创新 实践能力
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 改革与探索
研究方向 页码范围 123
页数 分类号 G4
字数 3675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 74 330 10.0 14.0
2 冯砚 17 65 5.0 7.0
3 李广军 54 173 7.0 9.0
4 张皓 15 110 5.0 10.0
5 郑秀梅 39 182 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑学专业
课程体系
创新
实践能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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