作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"艺术工学"是目前日本部分设计类大学提出的一种学科概念,将艺术设计的学科属性诠释为艺术工学,把科学技术与艺术设计学科进行融合,在学科研究层面主张"艺工结合、文理渗透",通过对日本的艺术工学大学教育调查,解析其学科定位和教学开展。
推荐文章
幼教师资艺术教育观念的调查研究
幼教师资
艺术教育观念
艺术功能认知
自我艺术能力评价
艺术实践参与度
日本当代建筑艺术中的“白”
日本
当代建筑艺术
文化
留白
消隐
幼教师资艺术教育观念的调查研究
幼教师资
艺术教育观念
艺术功能认知
自我艺术能力评价
艺术实践参与度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 日本艺术工学教育调查
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 艺术工学 日本设计 设计教育
年,卷(期) 2011,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 J50-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚大斌 10 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术工学
日本设计
设计教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导