大学体育教学中关于挫折教育的理论研究

• 作者: 李成国
• 来源期刊: 华章
• 学科: 体育
• 关键词: 大学生 体育教学 挫折教育
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 210
• 分类号: G807.4
• 字数: 2327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.13.195

摘要

随着社会的快速发展,作为将来社会接班人的大学生也越来越受关注.抗挫折能力低下已成为当代大学生一个的突出问题.由于经受不住挫折而引发心理疾病的案例不胜枚举,在特定环境下成长起来的大学生时挫折的容忍力差,这已严重影响了他们正常的学习和生活.体育活动为生活的一个小缩影,到处有挑战,能虚拟生活中的挫折、困难等环境,从而为解决大学生的心理问题起到很好的指导作用.本文科学地分析了挫折产生的原因,提出了在体育教学中提高学生心理承受能力的方法,讨论了体育教学挫折教育的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成国	吉林大学体育学院	7	16	3.0	4.0