声情并茂的朗读：感染学生的桥梁

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 朗读效果 感染
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

朗读能够有效地提高学生语言组织能力和表达能力，有助于学生体味文章的思想感情。因此，语文教学中的朗读训练教学非常重要。