开展初中博客作文教学的实践途径

• 作者: 董羽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 实践途径 博客 初中 网络交流方式 网络生活 EMAIL 内心世界
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

博客是网络生活中继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。博客作为这个时代的风尚，是现代人心灵展露的“园地”，是快节奏生活之下人们释放压力、表达意见、抒发感情的重要方式。作为个人内心世界的一种表达，它与传统的作文有着本质上的联系，并且用现代时尚的方式表现出来。教师将博客引入初中作文教学，是对初中作文训练的有益拓展与合理补充，也是信息时代初中作文教学的一条很好的实践途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董羽	西北师范大学教育学院	2	1	1.0	1.0