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摘要:
随着教学改革的深入发展,初中作文教学改革问题越来越受到关注。长期以来的应试教育模式,让初中作文教学成效陷于进展缓慢的境地,与当前教学改革形势不相适应。作为现代初中语文教师,应当充分关注当前作文教学成效低下的问题,开展针对性研究与尝试,全面提升初中作文教学成效。笔者长期从事初中语文教学工作,针对作文教学存在的困境开展了探究,本文将作简要论述。
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创新教学理念,提高初中语文作文教学成效
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命题
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新课改背景下农村作文教学的几点思考
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内容分析
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文献信息
篇名 贯彻新课改理念 全面提高作文教学成效——对当前初中作文教学的几点思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学改革 初中作文 教学成效 新课改理念 教育模式 语文教师 教学工作 初中语文
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G623.24
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1 赵厚川 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学改革
初中作文
教学成效
新课改理念
教育模式
语文教师
教学工作
初中语文
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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