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主问题设计让语文阅读教学更有效
主问题设计让语文阅读教学更有效
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摘要：
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"读"出心裁,让阅读教学更有效
以读为本
语文阅读教学
有效教学
电教手段,让高中英语阅读教学更有效
电教手段
高中英语
人教版
阅读教学
语文阅读教学如何利用主问题引领文本解读
阅读教学
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主问题
文本解读
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论初中语文阅读教学问题设计的有效方法
初中语文
阅读教学
问题设计
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文献信息
| 篇名 | 主问题设计让语文阅读教学更有效 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 阅读指津 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-18 | |
| 页数 | 分类号 | G633.3 | |
| 字数 | 5162字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.05.004 | ||
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语文教学与研究(下半月)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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