巧用电教，扎实高效教写字

• 作者: 司宏琳
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 写字 用电 教学模式 教学活动 多媒体 学生 基本功 语文
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 107-107
• 分类号: TM727.2
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

写字是一项重要的语文基本功，加强写字训练不但能提高学生的写字质量，同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒等良好习惯。而传统的写字教学模式缺乏有效指导，使学生对写字兴趣不浓，往往把写字看作负担，写字质量更令人堪忧。如何更好的运用多媒体优化写字教学，打造写字高效课堂，已成了亟待探索的问题。我在长期从事语文教学活动中，认为要扎扎实实地抓好写字教学，合理运用多媒体有效地提高学生的书写能力，应注意以下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司宏琳		6	0	0.0	0.0