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运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
电教媒体对课堂教学的优化作用
电教媒体
优化作用
学习情境
充分运用电教媒体优化数学课堂教学
电教媒体
数学
课堂教学
电教媒体介入与语文教学优化
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用电教媒体 优化作文教学
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 电教媒体 写作兴趣 开拓思维 表达能力 修改能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周奇祥 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
写作兴趣
开拓思维
表达能力
修改能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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