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摘要:
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《护理伦理学》案例式教学效果分析
护理伦理学
案例式教学
教学效果
问卷调查
主题辩论法在《护理伦理学》教学中的应用效果分析
主题辩论法
护理伦理学
案例教学
效果评价
"互动式"教学方法在《护理伦理学》教学中的运用
'互动式'教学
护理伦理学
综合能力
体验式关爱教学在《护理伦理学》教学中的应用
护理伦理学
体验式关爱
人文关怀
情景教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “情景演示-辩论-总结”式考核方法在《护理伦理学》中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志:下旬刊 学科 医学
关键词 《护理伦理学》 核方法 应用 教学目标 伦理问题 护理工作 课程教学 学生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树雯 新乡医学院护理学院 20 174 7.0 12.0
2 梁文娟 新乡医学院护理学院 15 83 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《护理伦理学》
核方法
应用
教学目标
伦理问题
护理工作
课程教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志:下旬刊
月刊
出版文献量(篇)
2804
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2
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0
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