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培养学生数量观提高应用题解题能力
培养学生数量观提高应用题解题能力
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摘要：
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小学数学应用题解题技巧能力培养探析
小学数学
应用题
解题技巧
浅谈初中生数学应用题解题能力的培养
数学应用题
能力的培养
解题能力
初中生
数量关系式
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学习数学
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小学数学应用题教学如何提升学生审题解题能力
小学数学应用题
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小学数学学科应用题解题策略
小学数学
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文献信息
| 篇名 | 培养学生数量观提高应用题解题能力 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化(教与学) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1870字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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