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摘要:
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小学数学类比教学策略的实施与探索
小学数学
类比教学
实施与探讨
高中数学教学类比思想微探
数学
高中数学
类比思想
巧用类比法讲授汇编指令的寻址方式
汇编语言
类比法
寻址方式
指令系统
合理设计习题强化新知
恰当
适量
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用类比探索新知
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G63
字数 1451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈全明 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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