如何把握好多媒体辅助小学语文教学的切入点

• 作者: 李丛莲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 多媒体 小学 学习氛围 课堂教学 教学过程 教学目标 教学难点
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

语文教学中多媒体的运用。不仅使学科特点得以充分的展示，而且使教学过程更能满足学生的学习需要，更有助于教学目标的实现。多媒体以存储信息量大、学习氛围轻松丰富、易化解课文的教学难点、提高课堂的教学效率等优势，已经广泛运用于今天的小学语文课堂教学当中。

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1	李丛莲		1	0	0.0	0.0