小学数学学习障碍之初探

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习障碍 小学数学 学习方法 陶行知 学生 连续性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 131-131
• 分类号: G442
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

陶行知说过这样一句话：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”此句话也道出了学生掌握学习方法的重要性。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，是个连续性很强的学科，如果根基扎不牢，就很难继续前行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		5	1	1.0	1.0