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浅谈Swain的输出假设及其对外语教学的启示
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文献信息
| 篇名 | 浅谈Swain的输出假设及其对外语教学的启示 | ||
| 来源期刊 | 空中英语教室（新教师教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 输入假设 可理解性输出假设 外语教学 二语习得 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87-88 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G622.0 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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输入假设
可理解性输出假设
外语教学
二语习得
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室（新教师教学）
主办单位：
吉林科学技术出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-4128
CN：
22-1347/G
开本：
出版地：
北京市2791信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5104
总下载数（次）
5
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