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摘要:
根据教育部的教改思想,全国各大高校如火如荼进行了大学英语新的教学模式.但是新的方法成效如何呢?是否能改善非英语专业学生学习方法,是否能提高学生的积极性.该文作者所在学校也是教改示范学校,学校实施了新的学模式:大班阅读课+小班听说课+网络课堂.该文讨论了新模式下口语教学改革、学生的适应力,存在的问题以及改善方法.
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文献信息
篇名 探究教改模式中大学英语口语教学
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 口语教学 英语改革 二语习得
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 128,133
页数 分类号 G642
字数 3181字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪锦兰 华侨大学外国语学院 3 3 1.0 1.0
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节点文献
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英语改革
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