运用概念图，辅助中学语文阅读与写作

• 作者: 顾振伟
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 写作能力 语文 概念图 中学 课程标准 学习
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 102-103
• 分类号: TP18
• 字数: 2661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.089

摘要

语文课程标准强调：要懂得写作与交流。就是说阅读教学中的理解是为了运用，运用是对阅读的促进。叶圣陶先生曾说过：“阅读是写作的基础。”“阅读的基本训练不行，写作能力是不会提高的。”教材中的课文就是学生学习写作的范文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾振伟		1	4	1.0	1.0