浅谈数值实验在数值分析课程教学中的重要性

• 作者: 刘蓉 王美清 黄陈思
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数值分析 基础课程 实验
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 100
• 分类号: G421
• 字数: 2448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.28.079

摘要

数值分析是高等学校理工科一门重要的基础课程,主要研完数学方法的数值求解.本文阐述了实验课程在数值分析教学中的重要性和必要性,然后针对开设实验课程在实际课堂教学中出现的一系列问题进行了分析,并探讨了解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美清	福州大学数学与计算机科学学院	55	204	7.0	10.0
2	刘蓉	福州大学数学与计算机科学学院	6	17	2.0	4.0
3	黄陈思	福州大学数学与计算机科学学院	6	5	2.0	2.0