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摘要:
高中信息技术课是一门知识性与技能性相融合的基础学科。信息技术课教学中。结合信息技术课的特点来培养学生的创新精神。增强学生学习信息技术的兴趣和运用信息技术的意识,学会对数据进行处理,并能用简单的编程来培养学生的思维想象能力、创新能力、动手操作能力。
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学生发展
信息技术教学
信息素养
现代化人才
解决问题
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小学信息技术课程特点及教学方法
小学信息技术
课程特点
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课程教学探析
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课教学 课程教学 动手操作能力 基础学科 创新精神 想象能力 创新能力 知识性
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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1 温宝军 1 0 0.0 0.0
2 姜秀玉 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课教学
课程教学
动手操作能力
基础学科
创新精神
想象能力
创新能力
知识性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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