初中历史课教学的语言探讨

• 作者: 肖瑞芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学语言 教学任务 历史 初中 知识信息 文学家 教育史 教师
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

我国唐代伟大的文学家韩愈曾在《师说》中讲到：“师者，传道、授业、解惑也。”这是我国教育史上第一次对教师职责完整的论述。我们从传、授、解三个环节中可以看出，每一项都离不开语言，言传身教是教师完成教学任务的主要途径，教学语言是传递知识信息的基本的载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖瑞芳		1	0	0.0	0.0