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摘要:
近年来,我国青少年犯罪率不断上升,引起了人们对教育的反思,尤其是对学生心理健康问题的关注。教师不能仅仅传授知识,更应该关注学生的心理,及时为学生的心理“把脉”,指导他们走出心灵的迷惘。因此,关注学生的心理,构建绿色的语文课堂,绿化我们的校园,净化社会风气,已成为小学语文教师研究的又一新课题。如何走进学生心灵,让学生乐学并健康成长,我认为可以从以下几个方面去努力。
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学生教育
健康成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走进学生心灵,让学生健康成长
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生健康 心灵 成长 心理健康问题 教师研究 传授知识 语文课堂 社会风气
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G478
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹丽新 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生健康
心灵
成长
心理健康问题
教师研究
传授知识
语文课堂
社会风气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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