关于对中职语文教材（基础版）编写体系的几点理解

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 语文 教材 编写体系 理解
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: I0191-I0191
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

中职语文教材的主要特点是：在整体设计设计上,力求保持纵向贯通,各个子系统协调一致;在横向设计上,做到各模块组合之间的弹性选择;各个系列分别编写,在使用上统一平衡;对于教学所要达到能力进行分级,然后逐层递进;从而在实践上实现分步实施,在方法做到针对性强,操作具体。最终保证了教学内容在纵向发展和横向联系上构成了比较合理又切实可行的体系,建立一种以＂实践＂、＂方法＂、＂能级＂、＂辅导＂为特征的全新模式,以保证对目前高中阶段的语文教材体系分心研究有所突破。