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摘要:
临床医学专业发展迅速;课程多,教材内容多;进度快,学时少,这就增大了生化教学的难度,如何提高生化教学质量是当前有待解决的一个课题。笔者认为可以从以下几个方面进行改革:①对教材重新组合、归纳;②把现行生化教材偏重基础理论向临床生化转化,提高学生的学习兴趣;③围绕生化讲述新知识、新成果;④把启发式教学贯穿整个课堂;⑤加强实验教学,注重能力和素质培养。
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文献信息
篇名 浅析临床医学专业生化教学改革与实践
来源期刊 科技信息 学科 医学
关键词 临床医学专业 生化教学 教学法
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 高校理科研究
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 R4-4
字数 语种 中文
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临床医学专业
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