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摘要:
钠与水反应是钠的重要性质,仅仅掌握这个反应的表面知识是不够的,要深入挖掘该反应的潜在价值,将相关知识联系起来,提高学科内综合能力.
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文献信息
篇名 多角度挖掘钠与水的反应
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 反应 挖掘 知识联系 潜在价值 综合能力 学科
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 42-42
页数 分类号 G633.8
字数 1898字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
反应
挖掘
知识联系
潜在价值
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学科
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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