自主学习法在化学教学中应用初探

• 作者: 林义
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 学案教学 自学指导 自主学习法
• 年，卷（期）: 2011,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学方法4
• 页码范围: 598
• 分类号: G4
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z2.543

摘要

面向全体学生、让每个学生都得到发展是新课程所倡导的教学理念.课堂模式以学生主动获取知识为原则,以当前教学实际为出发点,力求知识与能力并重.素质与应试兼顾,在此基础上突出个性和创新,通过师生的教学互动,达到共同提高的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林义		1	0	0.0	0.0