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摘要:
乌鸦喝水的故事我们都很熟悉,但乌鸦喝水与教师专业成长存在什么关系,恐怕就没几个人能说得清楚了。然而,乌鸦的这一小小举动却蕴含了深奥的道理.给教师很多启示。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乌鸦喝水与教师成长之道的启示
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 教师专业 乌鸦 喝水
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 Q959.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨焕云 1 0 0.0 0.0
2 周茂菊 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业
乌鸦
喝水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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