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摘要:
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程.如何让幼儿更为主动地去学习,论文结合实际教学中的亲身体验阐述了以下观点.
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浅谈幼教工作中如何促进幼儿的学习主动性
幼教工作
幼儿
学习主动性
幼儿主动性学习品质发展策略研究
幼儿
主动性
学习品质
发展策略
浅析幼儿心理健康教育如何增强幼儿交往主动性
幼儿园
心理健康教育
交往主动性
如何培养小学生的学习主动性
培养
学习
主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何促进幼儿的主动性学习
来源期刊 投资与合作 学科
关键词 幼儿心理 主动性 游戏式学习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陶伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿心理
主动性
游戏式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与合作
月刊
1004-387X
46-1028/F
16开
海南省海口市
82-40
chi
出版文献量(篇)
5164
总下载数(次)
15
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3961
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