新课改下英语教师应如何调整教学观念

• 作者: 马春丽
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 教学观念 关爱学生 调整 课改 言谈举止 教育观念 以人为本
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G633.41
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

要竖立新的教育观念，以人为本，关爱学生，做到“一切为了学生，为了学生的一切”。在日常教学中，教师的言谈举止、行为习惯。甚至服饰等都对学生有巨大的影响，可以说“教师无小事，事事是育人”。教师的语言得体、标准；举止优雅、大方；对教学认真负责、一丝不苟；板书认真、工整；善于质疑，勤学好问：每天提前出现在教室中甚至服饰及风度等都会对学生产生巨大的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春丽		2	0	0.0	0.0