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摘要:
随着新课程理念的实施,如今的语文课堂充满了生命气息,学习成了生命的体验,成了潜能的开发,成了艺术的享受,成了师生进行共同创造的神圣殿堂。但新课程的推进不能只停留于研究层面,而应当向纵深发展。因此,教师必须研究新课程理念如何真正转化为促进学生发展的实践,提高课堂教学的效率。
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文献信息
篇名 利用课改契机实施有效教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 有效教学 课改 利用 课程理念 语文课堂 学生发展 课堂教学 新课程
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐芹 江苏盐城市射阳县海通镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
课改
利用
课程理念
语文课堂
学生发展
课堂教学
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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