大学英语课程中开展通识教育初探

• 作者: 宋红辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 通识教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G640
• 字数: 3489字
• 语种: 中文

摘要

大学英语课程是通识教育的组成部分。就性质而言，通识教育是高等教育的组成部分，是所有大学生都应该接受的非专业教育；就目的而言，通识教育旨在培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的社会人和国家的公民；就内容而言，通识教育是一种广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、技能和态度的教育。在大学英语教学中应贯彻通识教育的思想已经成为学术界的共识。在实践中，仍需讨论实现通识教育思想的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋红辉	中国劳动关系学院外语教学部	4	7	1.0	2.0