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特别的爱给特别的你
特别的爱给特别的你
作者:
张秀兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会环境影响
教学要求
“学困生”
智力差异
学习成绩
学习习惯
学生
班级
摘要:
俗话说:十个指头伸出来,有长有短。何况同一班级的学生呢?在一个班级中,由于智力差异,行为不良,心里障碍,教学不适,缺乏兴趣及不良社会环境影响而造成学习成绩明显落后于教学要求,学习习惯难以养成并处于持续困难状态的学生,我们把他们称为“学困生”。
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篇名
特别的爱给特别的你
来源期刊
都市家教:下半月
学科
教育
关键词
社会环境影响
教学要求
“学困生”
智力差异
学习成绩
学习习惯
学生
班级
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
教苑美文
研究方向
页码范围
208-208
页数
分类号
G451.6
字数
语种
中文
DOI
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序号
姓名
单位
发文数
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1
张秀兰
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引证文献(0)
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社会环境影响
教学要求
“学困生”
智力差异
学习成绩
学习习惯
学生
班级
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引文网络交叉学科
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都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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31938
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40
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7978
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