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摘要:
初中历史教学在培养学生基本素质的过程中有着不可替代的作用.通过对历史人物、历史事件、历史现象的评析,学生不仅能够明辨是非,还能培养良好的道德情操,树立正确的人生观、世界观和价值观,从而热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度.因此,历史教学是一项光荣而艰巨的工作,必须不断改进历史课堂教学方法.
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学方法探讨
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 初中历史 课堂教学 方法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 中小学教育
研究方向 页码范围 260-260
页数 分类号 G633.5
字数 1594字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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