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摘要:
目的 探讨妇产科学教学中运用多媒体课件教学.方法 妇产科学教学中运用多媒体是教师、学生、媒体这三个结构支撑着的一个教学艺术过程、教学创新过程.在这个过程中多媒体带来了教学形式的变革,也带来了教育观念和教育内容的变革.结果 扫产科学教学中运用多媒体课件教学使妇产科课教学内容更广泛、教学方式生动、语言更形象、课堂气氛更活跃.学生反映用多媒体课件教学时注意力更集中,学习更投入,思维更开阔.结论 妇产科学教学中运用多媒体可以生动活泼形式进行教学,在提高教学质量、拓宽学生思维领域和创新能力方面起到很好的作用.但也存在着一些问题,值得思考.
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文献信息
篇名 多媒体教学在妇产科运用中的探讨
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 妇产科学 多媒体 课件 教学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 372-373
页数 分类号 R319
字数 2292字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2011.24.548
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志涛 12 12 2.0 3.0
2 徐涛 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科学
多媒体
课件
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
出版文献量(篇)
118602
总下载数(次)
70
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67562
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