浅谈听话·说话教学

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教学梯度 激励竞争 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 132-133
• 分类号: G622
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

在听话·说话教学中,我充分调动学生的主观性和积极性,给他们留下更多的思维空间和思考时间,说出他们的所见、所闻、所感,引起学生对生活材料的注意和积累.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽霞		1	0	0.0	0.0