提高低年级学生说话能力的反思及策略

• 作者: 冯庐陵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 说话能力 方法 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学篇 -- 教学反思
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于新课程理念中的语文教学来说，对于学生的听话、说话、相互交流能力的培养是一项非常重要的任务。将学生的听说能力进行良好的培养不仅对日常生活很重要，同样对学生语文读写能力的提高也很重要。低年级的学生的说话能力是通过与观察、分析、概括、表达等多种能力结合表现出来的。如果不在低年级阶段注意对学生的说话能力进行培养，那么学生的多项能力都会受到影响。所以，培养低年级学生的说话能力是至关重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯庐陵		1	1	1.0	1.0