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班主任对学生个别谈话是班主任进行思想教育工作的一个重要方法,特别是在问题生的教育转化工作中,谈话的技巧显得更加重要。而且,这也是一门重要的领导、组织艺术。老师与学生之中或学生与学生之间的许多具体问题,都适宜通过个别谈话加以解决。运用好个别谈话的技巧,不仅可以了解情况,沟通思想,交换意见,提高认识,解决问题,还可以畅通言路,集思广益,凝聚人心,增进友谊,从而达到教育转化的效果。
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文献信息
篇名 浅谈班主任常规管理工作中的谈话技巧
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 谈话技巧 班主任 管理工作 教育转化工作 思想教育工作 个别谈话 组织艺术 集思广益
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
谈话技巧
班主任
管理工作
教育转化工作
思想教育工作
个别谈话
组织艺术
集思广益
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
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4
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